高一年级生物备课组《细胞核的结构和功能》同课异构教研活动

      2021年10月18日至20日，高一生物备课组开展了《细胞核的结构和功能》同课异构教研活动。

      本次活动在之前“同课异构，师徒共进”研讨活动基础之上，范围大，筹备精，同时也得到了生物教研组的支持。高一年级龙志雄老师、陈文娅老师、李秋萍老师分别进行了课堂教学展示；此外，实习教师也参与了本次活动。

      龙志雄老师着眼于本课实验资料的分析与利用，在引导与培养科学思维的过程中，让学生逐步基于生物学事实建立生物学概念，完成知识内容的教学。师生互动充分，学生能够自主进行对比分析，得出结论。

      陈文娅老师以小组讨论的方式，充分发挥学生自主学习与对比分析能力，从不同实验材料归纳出细胞核的功能，并结合视频等直观材料进行细胞核结构部分的教学，知识全面，课堂高效。

      李秋萍老师以克隆作为整堂课的大情境，围绕克隆问题结合实验材料展开对细胞核功能的探索，再从细胞核的结构角度呈现结构与功能之间的关系，内容完整，教态自然，课堂操控方面也有所进步。

      四位实习教师也对这一节内容分别开展了教学，为其教学技能的锻炼与提升、教学设计的学习与交流等提供了很好的平台。

      在课堂展示结束之后，高一高二备课组对本次活动开展了深入研讨，其中龚会云老师以本节内容为例，强调了大框架设计在教学设计中的重要性；熊映波老师从青年教师应如何实现自我提升方面做出了指导，精备、收集、反思，提升永远离不开脚踏实地。活动最后，教研组长董坤老师也提出，青年教师应当珍惜附中给予的平台，虚心学习，锤炼本领，实现更好的自我发展。

      相信通过本次活动，对于每一位不同发展阶段的教师来说，都会有所收获，也希望能够将本次所学所悟运用于将来的教育教学之中。