2024年骨干教学评选-历史学科

授课教师：

刘元新，中学高级教师，云南省高中学业水平考试命题组成员，云南师大附中优秀教师，“红云红河园丁奖”获得者。

课堂纪录：

历史组刘元新老师以“美国新梦——为自由自由而战”为主题，带领高二学生一同回顾了美国资产阶级革命的相关内容，梳理了美利坚民族向往自由、争取民族独立、捍卫民族自由的系列关键知识，综合运用多种教学手段，为参课学生和观摩教师带来了一堂别开生面的历史复习课。

刘元新老师的课堂设计与组织紧紧围绕“三新”背景，呈现出了诸多特征，亮点纷呈。首先，以大单元大概念统摄全课，构建了学习者中心课堂。以美国独立运动为小概念，合理布局了本课的教学内容，更好服务于“资产阶级革命与改革”大概念合理落地，并巧妙设计三个探究问题来贯穿设计，逻辑清晰，结构严密，更好体现“学生中心”的课堂教学理念；其次，依标据本，创设情境推进历史教学。刘老师创设了多重历史情境，比如“五月花号”抵达北美、波士顿倾茶事件、美国制宪会议召开等，将学生置身于美国独立战争前后的重要情境中，通过互动让学生感知和思考美国人民争取独立自由的艰辛与努力，激发了学生的学习兴趣；最后，实现了课堂价值引领及历史核心素养导向。刘老师精心筛选了课堂所使用的的文字、影像等史料，通过有效引导和问题链设计，使历史学科必备知识、关键能力、学科素养和核心价值扎实落地。巧妙设计“何为自由”的讨论议题，让学生了解到西方民主自由的局限性和阶级性，得出只有符合国情的、面向大众的自由才是真正的自由，升华了主题。

供稿：历史组

撰稿：字春映

一审：颜坤

二审：吴元永

三审：马永文

责编：陈昱嘉

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