“访水电摇篮，探丝路古刹”李继宏名师工作室赴甘肃研学

“访水电摇篮，探千年古刹”

——李继宏名师工作室赴甘肃参加全国研学课程设计大赛

在“双新”改革的背景下，为更好的践行新课程、新教材的理念，培养学生的地理核心素养，提升地理实践力，激发教师引领学生学习和探究地理的热情，李继宏名师工作室成员及学员赵一青、杨晓艳、尤天云、杨存珠、杨菊良、唐秋梅、董竹共计8人，于2023年8月9日至8月13日前往甘肃兰州、临夏等地参加由中国教育学会地理教学专业委员会指导，九州杯研学大赛组委会主办，甘肃省地理学会、西北师范大学地理与环境科学学院等组织的“乡村地理教师发展公益行动暨第六届‘九州杯’全国研学课程设计大赛现场赛”。

本次研学由李继宏老师全程指导，赵一青老师带队，包括行前准备、行中记录和行后总结几个部分。

一、行前准备

团队成员在研学之前分工合作收集资料，分析资料，将研学点位确定为“刘家峡+炳灵石窟”，初步确定研学路线，准备研学工具，设计研学方案。

二、行中记录

第一站——水墨丹霞

水墨丹霞位于兰州市主城区西北40公里处，发源于白垩纪至第三纪时期，距今已有1亿5000万年。是目前国内已发现的同类型地貌中分布面积最大的丹霞地貌。景区主要以红山湾地貌为主，全境较为典型的有丹霞云天、苍谷、一线天、孤峰、崖壁、残丘等，单体造型栩栩如生、引人入胜，堪称丹霞地貌景观中的精品，被有关专家称为丝绸之路上的“黄金旅游资源宝库”。老师们在这里欣赏彩丘峡谷、绝壁丹霞、崖壁群落、峰峦彩丘、丹霞象形石等多种景观，探究丹霞地貌的成因。

第二站——刘家峡

刘家峡水电站是中国首座百万千瓦级水电站。它位于甘肃省永靖县境内的黄河干流上，兼有防洪、灌溉、防凌、养殖等效益。刘家峡水电站混凝土重力坝最大坝高147m，最大单机容量300×103kW，最高输送电压330kv，总装机容量1160×103kW，是我国独立自主、自力更生设计、研制和生产的，并在运行中进行了改进和完善，为我国高坝建设和电力工业蓬勃发展积累了经验。2018年11月，入选第二批国家工业遗产名单。团队成员参观学习考察了其发展历史、探究了其选址条件、了解了其建成后产生的影响等多个方面内容。

刘家峡水库                     刘家峡水库中虹鳟鱼养殖箱

在永靖县刘家峡大坝附近，黄河和洮河以“Y”字形在龙汇山前交汇，一清一浊、一蓝一黄，形成了“泾渭分明”的界线，这便是著名的“黄洮交汇”奇观。洮河是黄河水系的重要支流，因其流经黄土高原西缘，河水携带大量泥沙，故显浑浊，所以当洮河跟黄河碰撞交汇的时候，就会出现“黄河清，洮河黄”的神奇景象。

黄河与洮河交汇处

第三站——炳灵丹霞

炳灵丹霞位于临夏永靖县城西南35公里的小积石山群峰从中，屹立在黄河北岸，平均海拔1783米，面积26.64平方公里。属于中生代晚期的早白垩世紫红色细砂岩堆积而成的丹霞地貌，保存了大量的造山带构造珍贵的地质遗迹，蕴藏着丰富的地球科学信息，发育峡谷、石柱、峰林、丹山赤壁、天然蚀刻象形和造型，形成了规模宏大的丹霞式地貌景观，极具地学研究和旅游开发价值。老师们在这里拍摄丹霞风光，探究丹霞成因。

炳灵丹霞

第四站——炳灵石窟

  炳灵石窟位于甘肃省永靖县城西南35公里的大小积石山。炳灵寺石窟开凿在黄河右岸的小积石山的大寺沟西侧的崖壁上。炳灵寺所在的积石山山岩的地质结构系细黄沙岩，易于开凿雕造，但不耐风化潮解。由于该地气候干燥，加之峭壁的高处，岩层往往突出如屋檐，对部分窟龛起着遮蔽风雨和太阳曝晒的作用，因而许多窟龛造像虽经千百年的岁月，至今仍得以相当完整地保存着。

第五站——桑科草原

桑科草原

桑科草原属于草甸草原，平均海拔在3000米以上，草原面积达70平方公里，这里草原辽阔无际， 黑色、白色的帐篷随处可见，蓝天白云下牛羊星星点点。在欣赏草原美景的同时，老师们也开始了对地形、气候、植被等自然条件的分析。

第六站——和政国家地质公园

在指导教师的讲解下，老师们了解到和政国家地质公园位于黄土高原与青藏高原交汇地带，临夏盆地东南部。是以古动物化石及其产地为主，以地层剖面、溶岩地貌、水体景观为辅，与丰富的民间文化、秀美的自然生态为一体的国家级地质公园。已发现超过100余处的化石点，产出3纲、8目、150多个属种的各类古脊椎动物化石。

三、行后总结

户外行程结束后，老师们再次前往刘家峡水库实地考察，收集相关素材。每晚挑灯夜战，只为在本次大赛中呈现更好的研学课程设计作品。

8月23日，研学大赛进入汇报阶段。云南省李继宏地理名师工作室由赵一青老师为主讲人对本小组制作的研学方案进行了主题为《访水电摇篮，探丝路古刹》精彩的展示。全体成员解答了评委专家提出的问题。经过25个参赛代表队激烈角逐，最终李继宏名师工作室代表队设计的研学课程荣获第六届全国研学大赛现场赛团体一等奖、最佳展示奖，七位参赛队员分别获得个人一等奖，李继宏老师获优秀指导教师奖。

大自然是最好的地理课堂，地理研学旅行的意义就是通过“地理眼”，洞悉自然事物的规律，培养学生的地理实践力。地理教师身体力行，作为学生的引导者，设计方案于研学前，方能使研学落地，学生学有所成。大赛虽已告一段落，老师们探索学习的步伐却不停歇，未来将继续践行新课程理念，育天下之英才。

供稿：地理教研组

一审：李继宏

二审：吴元永

终审：马永文

责编：陈昱嘉

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